Представляем вам видеокурс раскрывающий вопросы диагностики и коррекции дисграфии у школьников.
"Дисграфией стоит называть стойкую неспособность овладеть навыками письма по правилам графики, несмотря на достаточный уровень интеллектуального и речевого развития и отсутствие грубых нарушений зрения или слуха" (А.Н.Корнев 1997).
Курс будет полезен:
- логопедам, встречающих в своей практике детей с трудностями усвоения школьной программы;
- учителям начальной школы для маршрутизации педагогической помощи детям с трудностями усвоения навыка письма;
- родителям детей с неуспешностью усвоения школьной программы для понимания механизмов и причин данной неуспешности;
- студентам и слушателям профильных образовательных программ.
Почему стоит приобрести наш курс:
- Вы сможете опереться на опыт педагога-практика с 20-ти летним стажем
- Вы получите возможность повысить свой профессиональный уровень и получить электронный сертификат участника курса.
- У вас останется наглядная информация в презентациях для использования в дальнейшей практике;
- Вы сэкономите; стоимость курса равна стоимости одного занятия
- Вы получите бонус: курс содержит рабочее пособие для практической работы с дисграфиками;
Автор курса:
Елецкая Ольга Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории.
В программе видеокурса представлено 4 темы:
Видеолекция №1
Тема: Характеристика процесса овладения детьми навыком письма по правилам графики. Комплексная диагностика дисграфий у младших школьников.
Видеолекция №2
Тема: Выявление, предупреждение и коррекция оптико-моторных дисграфий у младших школьников.
- Обучение каллиграфии младших школьников с предрасположенностью к нарушениям письма.
- Подготовительный этап (развитие и коррекция моторных умений; развитие двигательных ощущений; развитие умения чувствовать взаимосвязь между движениями руки и величиной объекта.
- Развитие умения ощущать и контролировать движение кисти вправо по строке); основной этап обучения каллиграфии.
Видеолекция №3
Тема: Артикуляторно-акустическая дисграфия: предупреждение и устранение ошибок на письме, обусловленных своеобразием звукопроизносительной стороны речи.
- Нарушения звукопроизношения и их влияние на формирование навыков письменной речи.
- Классификация нарушений звукопроизношения (дислалий и дизартрий) по этиопатогенетическому критерию, по объему нарушения звукопроизношения, по симптоматике. Аномалия строения артикуляционного аппарата, их роль в возникновении нарушений звукопроизношения.
- Диагностика нарушений звукопроизношений. Соотношение расстройств фонетической и фонематической систем.
- Роль учителя в организации и проведении коррекционной работы, направленной на устранение нарушений звукопроизносительной стороны речи.
- Включение в систему занятий по обучению грамоте младших школьников коррекционных мероприятий, направленных на предупреждение и устранение проявлений артикуляторно-акустической дисграфии в письменных работах.
Видеолекция №4
Совершенствование навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза при нарушениях письма. Видеолекция №4
- Дисграфия на почве нарушения фонемного распознавания.
- Основные ошибки и пути их коррекции. Смешение понятий «звук» – «буква». Ошибки в характеристике звука.
- Смешение оппозиционных звуков и соответствующих букв.
- Обучение фонематическому анализу в системе занятий по обучению грамоте младших школьников группы риска.
- Звуки речи. Классификация звуков по способу произнесения. Гласные звуки.
- Овладение слоговым анализом. Слоговой анализ с опорой на количество гласных звуков в слове.
Продолжительность каждой видео-лекции: 120 минут.
Дисграфия: Методы диагностики, коррекции, и профилактики нарушений письма.
Тема 1. Виды дисграфии у детей.
Тема 2. Почему возникает дисграфия у детей?
Тема 3. Методы и способы диагностики дисграфии.
Тема 1. Коррекция дисграфии.
Тема 2. Профилактика нарушений письма.
ПРАКТИКУМ.
СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Бонус: Дисграфия. Рабочий альбом в 3-х частях.
Альбом упражнений входит в комплект пособий по профилактике и коррекции дисграфии у детей дошкольников и младших школьников. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести профилактическую и эффективную коррекционную работу .
Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов.
Объем: 3 альбома на 90 страниц.
Возраст: для детей 1+
Уралова Виктория Сергеевна
Данный курс "Дисграфия: методы диагностики, коррекции и профилактики нарушений письма" ввел для меня значительные коррективы. Я педагог учитель-логопед. И как учителю иногда нужно освежить память и знания. Очень интересный и познавательный материал. Очень много в 3 разделе занятий для работы с детьми школьного возраста. Это то чего мне не хватало. Спасибо.
Маренина Екатерина Николаевна
Хороший курс. Буду использовать полученную информацию в работе со своими учениками.
Никифоренко Наталья Александровна
Спасибо огромное за лаконично подобранный материал, большое количество образцов практического материала и возможность проверить свои знания при тестировании!
- После покупки, доступ к курсу открывается навсегда.
- По завершению марафона вам будет выдан сертификат на 8 академических часов!
- К каждой видеолекции будет предоставлена презентация которую вы сможете использовать в дальнейшей работе!
- Смотрите видеолекции где и когда вам удобно!
- Материал доступен на всех электронных носителях!
- Сертификат будет доступен в личном кабинете, сразу после покупки курса!
Елецкая Ольга Вячеславовна
Кандидат педагогических наук
