Сфера профессиональных и научных интересов:
нарушения письма и чтения младших школьников общей образовательной школы, нарушение письменной речи, дисграфия, дизорфография, нейропсихология трудностей обучения.
Образование:
1. 2012-2017, бакалавриат, кафедра Логопедии МПГУ. Тема ВКР «Несформированность навыка письма у младших школьников общеобразовательной школы». Диплом с отличием.
2. 2017-2019, магистратура, кафедра Дошкольной дефектологии МПГУ. Профиль образовательной программы: Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии. Тема магистерской диссертации «Развитие языковой способности у детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра».
3. 2017, повышение квалификации, факультет психологии МГУ им.М.В.Ломоносова по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции».
Профессиональные достижения:
1. Материалы магистерской диссертации вошли в Федеральный учебник «Дефектология»,2019г.
2. Выступления на конференциях. Названия конференций и темы докладов дублируются в перечне научных публикаций, т.к. они вошли в соответствующие сборники.
Перечень научных публикаций:
1. Студенческая научная конференция кафедры логопедии института детства МПГУ "Актуальные проблемы логопедии", 2017 г. Диплом II степени. Устный доклад на тему: "Несформированность навыка письма у младших школьников общеобразовательной школы".
2. Всероссийская научно-практическая конференция "На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья: поиски и достижения". 2019 г.
Устный доклад на тему: " Развитие языковой способности у детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра".
Публикация включена в РИНЦ.
3. Всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых "Совершенствование дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: поиски и достижения, 2018 г. Устный доклад на тему: " Подходы к развитию языковой способности у детей с ОВЗ".
Публикация включена в РИНЦ.
4. Журнал «Инклюзия в образовании». «Диагностика развития языковой способности у детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра». Махова Ю.В., Микляева Н.В., 2018 Т.3 №3-4 С. 119-133
Публикация включена в РИНЦ.
*Все публикации, включенные в РИНЦ, опубликованы в научной электронной библиотеке «Elibrary».
Дипломы и награды:
1. Грамота учителю-дефектологу РЦ «Росинка», отделение «Мать и дитя» за активное участие в работе центра, направленное на повышение качества жизни детей и подростков с ограниченными возможностями, 2017 г.
2. Диплом II степени. Участник студенческой научной конференции кафедры логопедии института детства МПГУ «Актуальные проблемы логопедии», 4-6 апреля 2017г.
3. Всероссийская педагогическая олимпиада «Педагогика начальной школы-2018», 3 место.
Перечень научных конференций и школ, в которых принимала участие как слушатель (самые значимые):
1. VIII Всероссийская (с международным участием) научная конференция «Центральные механизмы речи», посвященная памяти профессор Н.Н.Трауготт.
2. Международная педагогическая стажировка Erasmus + (Берлин), 2017 г.
3. II Международная научно-практическая конференция Ассоциации МАP-специалистов, 10-11 ноября 2018 г.
4. Международная педагогическая стажировка Erasmus + (Германия, Франция, Швейцария), 2019 г .
5. Дистанционный курс «Психолого-педагогическая коррекция нарушений учебных навыков: тренинг по легастении и дискалькулии» (72 часа), Берлин, 2020 г.
6. Программа повышения квалификации Институт русского языка им. А.С.Пушкина «Нарушения чтения и письма у детей» (72 часа), 2021.
7. Авторский курс Он-лайн школы Людмилы Федоровой «Высокий результат» по преодолению трудностей усвоения навыка письма младшими школьниками (8 Фев 2022 - 01 Июня 2022).
8. Образовательный форум «Пластичность мозга ребенка». 8-10 сентября 2022г.
9. Университет Сириус. Междисциплинарная научно-практическая конференция «Речь, грамотность, дислексия» (возможность участия получена на конкурсной основе). 17-19 октября 2022г.
10. X Всероссийская научная конференция «Центральные механизмы речи», посвященная памяти профессора Н.Н.Трауготт, 2022
