ЗАПУСК РЕЧИ У НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ
Содержание курса:
МОДУЛЬ I. ПРОБЛЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОТСУТСТВИЕМ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ
Содержание модуля:
Тема 1. Особенности развития неговорящего ребенка. Причины детского безречия.
Тема 2. Специфика обследования детей с отсутствием средств общения.
Тема 3. Дифференциальная диагностика безречевых детей
МОДУЛЬ II. БЕЗРЕЧИЕ У ДЕТЕЙ КАК СЛЕДСТВИЕ СИСТЕМНОГО НАРУШЕНИЯ РЕЧИ.
Содержание модуля:
Тема 1. Алалия в системе речевых нарушений: этиология, патогенез, характеристика основных форм.
Тема 2. Моторная алалия. Причины, механизмы, симптоматика.
Тема 3. Сенсорная алалия. Причины, механизм, симптоматика.
МОДУЛЬ III. ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ У НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ.
Содержание модуля:
Тема 1. Запуск речи у неговорящих детей. Современные методики.
Тема 2. Система коррекционно-логопедического воздействия при моторной алалии.
Тема 3. Содержание коррекционно-логопедического работы при сенсорной алалии.
Тема 4. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий.
- Доступ к материалам открывается на 2 года с момента оплаты.
- Курс включает в себя только текстовый материал.
- Купленный курс доступен в разделе "Мои заказы"
- Сертификат на 8 часов можно скачать во вкладке с курсом на следующий рабочий день после прохождения теста.
- Тест находится в конце курса.
Меньщикова Марина
Педагог, психолог, методист.