Записи вебинаров рекомендуется смотреть на стационарных компьютерах и ноутбуках. На мобильных устройствах (телефонах, планшетах) запись может не отображаться или работать не корректно.
76 часов видео-лекций о логопедии! Находка для начинающих специалистов, студентов, родителей!
Лекции охватывают большинство тем по направлению "Логопедия".
Для кого:
- для практикующих логопедов;
- педагогов коррекционных образовательных учреждений;
- студентов профильных вузов;
- аспирантов;
- заинтересованных родителей;
Как проходит обучение?
Сразу после оплаты, вы можете приступить к обучению. Доступ к лекциям открыт в личном кабинете.
Доступ к лекциям открыт до 1 октября 2020 года.
Продолжительность каждой видео-лекции – 120 минут.
Записи вебинаров рекомендуется смотреть на стационарных компьютерах и ноутбуках. На мобильных устройствах (телефонах, планшетах) запись может не отображаться или работать не корректно.
Автор курса – кандидат педагогических наук Елецкая Ольга Вячеславовна
Логопед высшей квалификационной категории (стаж работы по специальности - более 20 лет).
Доцент кафедры логопедии Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.
Автор более 100 статей, тезисов и методических пособий; сфера научных интересов - нарушения в овладении орфографией у школьников.
В программе 2 курса:
| Школа молодого логопеда. Часть первая. |
Школа молодого логопеда. Часть вторая. Продвинуты курс. |
|
Видео-лекция №1: Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить? |
Видео-лекция №1: Дислалия: диагностика и коррекция. |
|
Видео-лекция №2: Работа речевого аппарата в норме. Нарушения в работе речевого аппарата и их последствия. |
Видео-лекция №2. Дизартрия: причины, проявления и пути преодоления. |
|
Видео-лекция №3: Дислалия |
Видео-лекция №3: Проблемы изучения и коррекции нарушений голоса. |
|
Видео-лекция №4: Дизартрия |
Видео-лекция №4: Механизмы и проявления моторной алалии и их влияние на стратегию коррекционно-логопедической работы. |
|
Видео-лекция №5: Ринолалия |
Видео-лекция №5. Сенсорная алалия: диагностика и стратегия коррекционно-логопедической работы. |
|
Видео-лекция №6: Алалия |
Видео-лекция №6: Актуальные вопросы диагностики и коррекции афазии. |
|
Видео-лекция №7: Заикание |
Видео-лекция №7: Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи. |
|
Видео-лекция №8: Дислексия |
Видео-лекция №8: Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). |
|
Видео-лекция №9: Дисграфия |
Видео-лекция №9: Общее недоразвитие речи (ОНР): понятие, технологии обследования, планирование занятий. |
|
Видео-лекция №10: Дизорфография |
Видео-лекция №10: Вариативные стратегии преодоления дисграфии у школьников. |
|
Видео-лекция №11: Дискалькулия |
Видео-лекция №11: Дизорфография: комплексная диагностика. |
|
Видео-лекция №12: Дисфония |
Видео-лекция №12: Дизорфография: профилактика и коррекция. |
|
Видео-лекция №13: Афазия |
Видео-лекция №13: Логопедическая помощь в раннем возрасте. |
|
Видео-лекция №14: Как правильно составить логопедическое заключение и поставить логопедический диагноз? |
Видео-лекция №14: Особенности логопедической работы с детьми-билингвами. |
|
Видео-лекция №15: Организация работы логопеда образовательной организации |
Видео-лекция №15: Логопедическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). |
| Видео лекция №16: Организация работы школьного логопеда. |
Видео-лекция №16: Частная практика логопеда. |
| Видео лекция №17: Подготовка речевого аппарата к постановке звуков. | Видео-лекция №17: Частная практика логопеда. Часть 2. |
| Видео лекция №18: Как исправить почерк или логокаллиграфия. | |
| Видео лекция №19: Ребенок не говорит – что делать логопеду? | |
| Видео лекция №20: Левая или правая: учет «рукости» в работе логопеда. |
Записи вебинаров рекомендуется смотреть на стационарных компьютерах и ноутбуках. На мобильных устройствах (телефонах, планшетах) запись может не отображаться или работать не корректно.
Елецкая Ольга Вячеславовна
Кандидат педагогических наук
