![](/uploads/goods/62a60628f2d457c290ced6ac25e6f276.jpeg)
![](/uploads/goods/d83d4222ddeca46a39dfd774597a6a27.png)
![](/uploads/goods/3e655627141fcb37938a0d40e8cbd75b.png)
![](/uploads/goods/86941a0ffffb0aadc5286356ec0ba2d7.png)
![](/uploads/goods/a699ddabd589d45aaed7cfb5949d8375.png)
Отработка слов (1-14 тип слоговой структуры) в простой фразе. Коррекция нарушений слоговой структуры слов (1-14 тип).
Работа по преодолению нарушений слоговой структуры начинается с диагностики. Диагностика проводится на основе классификации А. К. Марковой, которая выделяет 14 типов слоговой структуры слова по возрастающей степени сложности. Усложнение заключается в наращивании количества и использовании различных типов слогов.
Инструкция:
- Работа с картинками. Берем карточку и рассматриваем сначала картинки, которые на ней изображены (их можно вырезать) и проговариваем их отдельно.
- Работа с карточкой. Далее отрабатываем их во фразе, используя указательный жест и ладошку.
Пример: 1. Где муха? (или кто, что это?) Используем указательный жест и показываем на муху. Далее протягиваем ладошку и просим «дай мне муху». Ребенок кладет муху на ладошку.
Пример: 2. Работа с картинкой. Это мальчик - Ваня. Давай попросим Ваню дать МУХУ (можно слово Муха отхлопать ладошками, карандашом, ложками).
– Ваня, дай муху. Ребенок кладет муху на картинку. Также можно спросить ребенка.
Что тебе дать? (он показывает указательным жестом на картинку) и говорит: «дай сок» (при этом протягивает ладошку).
Как еще можно заниматься:
Игра «Выполни команду». Работа с картинками. (Дай, на, положи на (под, в) игра «Чего не стало» Раскладываем ряд картинок (1-5) и одну убираем.
Игра «Запомни и повтори» Выкладывается ряд картинок, ребенок должен их запомнить и повторить.
«Узнай предмет по описанию» и др.
Возраст: для детей 2+
Пособие по развитию речи разработано клинический психологом, логопедом - олигофренопедагогом, Назаревской Тамарой Николаевной.
- Альбом доступен для скачивания сразу после оплаты
- Альбом предоставляется в виде файла для скачивания
- Скачай, распечатай, играй!
Назаревская Тамара Николаевна
Руководитель методического направления Logoprofy.ru, логопед - олигофренопедагог