Зарегистрируйтесь на сайте и получите подарки в личном кабинете!
Развивающая игра «Запуск речи»
Подходит для детей:
- тяжелыми речевыми нарушениями,
- страдающих задержкой психологического развития,
- со сложной структурой дефекта,
- с нормальным развитием!
Разделы:
- Подготовительный этап
- Вызывание речи:
- через зрительные символы звуков;
- через развитие речевого дыхания;
- вызывание звукоподражания;
- вызывание гласные и согласных звуков.
Приложение (звуковые дорожки для тонирования звуков и для зрительной гимнастики)
Объем: 67 страниц + видео-инструкция
Возраст: для детей 1+
Коммуникационный альбом по запуску речи разработан клинический психологом, логопедом - олигофренопедагогом, Назаревской Тамарой Николаевной.
- Альбом доступен для скачивания сразу после оплаты
- Альбом предоставляется в виде файла для скачивания
- Скачай, распечатай, играй!
Зарегистрируйтесь на сайте и получите подарки
в личном кабинете!
Запуск речи у детей — это комплекс мероприятий, направленных на развитие речевых навыков у детей, которые испытывают трудности в этом процессе. Логопеды и родители могут использовать различные методики и подходы для достижения этой цели.
Основные этапы запуска речи у детей логопедом:
- Установление контакта с ребенком: Определение видов активностей, которые ему нравятся, и проведение игр, которые вызывают у него положительные эмоции.
- Развитие двигательного подражания: Игры, требующие речевого сопровождения, чтобы вызвать у ребенка речевую реакцию.
- Развитие понимания речи: Вопросы о предметах и чтение сказок, вызывающих эмоциональную реакцию.
- Обучение правильному произношению звуков и слогов: Артикуляционная гимнастика, включающая упражнения для развития мышц лица.
- Увеличение словарного запаса: Использование карточек с картинками и кубиков с буквами для запоминания слов и установления ассоциаций.
Методики, используемые логопедами:
- Игровой подход: Игры, стимулирующие произнесение звуков, например, “бух”, “бах”.
- Визуальный подход: Использование карточек с картинками и кубиков с буквами.
- Моделирование речи: Логопед указывает на предмет, ребенок называет его, а логопед “расширяет” сказанное.
- Повторение и подражание: Ребенок повторяет звуки животных или птиц.
- Дыхательная гимнастика: Укрепление дыхательных органов для формирования четкой и внятной речи.
Как определить, что ребенку требуется запуск речи:
- В 2 месяца редко издает звуки и не кричит.
- В 6 месяцев не обращает внимания на звуки, не повторяет их и не улыбается.
- В 7–8 месяцев не реагирует на голоса близких.
- В 10 месяцев не лепечет.
- В 2 года не понимает обращенные к нему вопросы, не говорит или его словарный запас составляет всего 10–20 слов.
- В 3 года почти не разговаривает, использует около 50 слов, а его речь трудно разобрать.
Назаревская Тамара Николаевна
Руководитель методического направления Logoprofy.ru, логопед - олигофренопедагог
